1-Dividir la clase en parejas.
2- Se les entrega una historia corta. La historia es una situación hipotética de dos amigos que planean unas vacaciones juntos.
3- La historia está dividida en dos partes.
4- La primera parte la leerá uno de la pareja al otro y cuando llegue a las palabras que están en rojo (colocaciones) el que lee tendrá que utilizar la mímica para que su compañero adivine que colocación sigue (el que escucha/ observa tendrá el listado de colocaciones posibles delante).
5- La segunda parte de la historia corta la lee la otra persona de la pareja y hace lo mismo para que su compañero/a descifre las colocaciones correspondientes. Gana la pareja de la clase que antes descifre todas las colocaciones de la historia.
Tipo de actividad: mímica
La historia es la siguiente:
Primera parte
Mario y Lara se preparan para …..SALIR DE VACACIONES
Mario se centra en …HACER LA MALETA
Mientras Lara …PIENSA DETENIDAMENTE… el… PLAN DE VIAJE
Ambos… TIENEN CLARO… que quiere hacer VISITAS GUIADAS
Mario… CONFÍA PLENAMENTE… en las decisiones de Lara
Segunda parte
A Mario también le gustaría … PRACTICAR DEPORTES DE RIESGO
Lara… TIENE EN CUENTA… esto cuando planea las actividades
Lo único que Lara prohíbe a Mario es.. CORRER RIESGOS INNECESARIOS
Al final Mario y Lara acaban teniendo una… EXPERIENCIA MEMORABLE… y acuerdan volver a…PLANEAR LAS VACACIONES…juntos
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