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"Vamos pa' la playa"

La canción “Calma”, de Farruko nos lleva a trabajar las cuatro destrezas comunicativas (hablar, escuchar, escribir y leer), esperando así que Mario y Lara se sientan estimulados y, por ejemplo, conozcan el sentido de la colocación “vivir con calma”, es por ello que el profesor lanza la primera pregunta ¿Recuerdas algunas vacaciones en la playa? ¿Fueron especiales? ¿Por qué? ¿Con quién fuiste? 1. Iniciamos viendo algunas colocaciones como: Vamos pa’ la playa, Arena, sol, fiesta, Pa’ curarte el alma, bailar. Después, les pedimos a los estudiantes que completen la canción con las colocaciones que faltan. ¿Están listos? Cuatro abrazos y un café Apenas me desperté Y al mirarte recordé Que ya todo lo encontré Tu mano en mi mano De todo escapamos Juntos ________ el __________caer Vamos _______' la ___________ Pa' __________ el ___________ Cierra la pantalla Abre la Medalla Todo el mar Caribe Viendo tu cintura Tú le coqueteas Tú eres buscabulla Y me gusta Len...

Mejor acompañados que solos ...

1-Dividir la clase en parejas. 2- Se les entrega una historia corta. La historia es una situación hipotética de dos amigos que planean unas vacaciones juntos. 3- La historia está dividida en dos partes. 4- La primera parte la leerá uno de la pareja al otro y cuando llegue a las palabras que están en rojo (colocaciones) el que lee tendrá que utilizar la mímica para que su compañero adivine que colocación sigue (el que escucha/ observa tendrá el listado de colocaciones posibles delante). 5- La segunda parte de la historia corta la lee la otra persona de la pareja y hace lo mismo para que su compañero/a descifre las colocaciones correspondientes. Gana la pareja de la clase que antes descifre todas las colocaciones de la historia. Tipo de actividad: mímica La historia es la siguiente: Primera parte Mario y Lara se preparan para ….. SALIR DE VACACIONES M...

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Imágenes del tema: MAYBAYBUTTER

Gómez Molina, J. R. (2004). Las unidades léxicas en español. Carabela, 56, 27-50. https://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/carabela/pdf/56/56_027.pdf